中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化职称制度改革的意见》对职称制度提出了新的要求，除了保留个人资历和业绩评价，还将终身学习的理念列入其中，并以可衡量的继续教育学时作为基本的职称评审指标。新冠肺炎疫情发生以来，专业技术人员继续教育遭遇培训难困境。衢州交通局为解决这一难题，委托我校开发交通运输行业专业技术人员继续教育远程网络课堂。

接到任务，学院专门召开会议研究，成立工作组，统筹协调、部署落实。采购并开发一批内容精深、制作精良、针对浙江交通发展的新形势新要求的课件，设计学时统计、证书打印等功能，安排24小时在线答疑，确保专业技术人员继续教育高效开展。

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